Είναι γεγονός ότι τα παιδιά σε μεγάλο ποσοστό πλέον χρησιμοποιούν το διαδίκτυο.
Το
διαδίκτυο δεν είναι όμως μόνο ανεξάντλητη πηγή γνώσεων και πληροφοριών,
μέσο επικοινωνίας και δημιουργίας γνωριμιών, διαδραστικός χώρος
παιχνιδιού και εμπειριών. Πολλά παιδιά παραδέχονται ότι αφιερώνουν
αρκετές ώρες της μέρας (και της νύχτας) στο facebook, σε chat και σε
online παιχνίδια εις βάρος άλλων δραστηριοτήτων (όπως η μελέτη, η
διασκέδαση, τα χόμπι, οι κοινωνικές επαφές κλπ). Και δε χρειάζεται καν
να βρίσκονται μπροστά από τον υπολογιστή: έχουν κι άλλα τεχνολογικά
εργαλεία, όπως οι κινητές συσκευές. Δεν είναι υπερβολικό αν πούμε ότι σε
αρκετές περιπτώσεις υπάρχει πραγματική εξάρτηση.
Πού σταματά η αποδεκτή χρήση και ξεκινά η εξάρτηση;
Πότε θα πρέπει να ανησυχήσετε ως γονιός;
Όπως
έλεγαν και οι αρχαίοι Έλληνες, οτιδήποτε ξεπερνά το μέτρο αρχίζει να
γίνεται επικίνδυνο, προβληματικό. Αυτό σίγουρα ισχύει και στη χρήση του
διαδικτύου.
Αν παρατηρήσετε στο παιδί σας όλα ή μερικά από τα συμπτώματα που ακολουθούν, πρέπει να ανησυχήσετε:
- ξαφνική αλλαγή στη συμπεριφορά του
- απότομη πτώση της επίδοσής του στο σχολείο
- παραβατική συμπεριφορά (κλοπή χρημάτων κλπ)
- παραμέληση του εαυτού του (διατροφή, προσωπική υγιεινή, προσωπική ζωή κλπ)
- εμφάνιση σωματικών ενοχλήσεων (πονοκέφαλοι, ίλιγγος, ζαλάδα κλπ)
- πολύωρη χρήση του υπολογιστή ή κινητών συσκευών
- απομόνωση από γνωστούς και φίλους
- επιθετικότητα προς το οικείο περιβάλλον (συγγενείς, γονείς, φίλους κλπ)
Είναι
σημαντικό να αναγνωρίσετε τα συμπτώματα εγκαίρως και να αναζητήσετε
βοήθεια από ειδικούς, αν η κατάσταση είναι σοβαρή και το παιδί είναι
εξαρτημένο.
Τι δε θα πρέπει να κάνετε:
- δε θα πρέπει να μαλώσετε άσχημα το παιδί ούτε να το αντιμετωπίσετε σαν να έχει κάνει κάποιο έγκλημα.
- δε θα πρέπει να του στερήσετε τελείως την πρόσβαση στο διαδίκτυο (να θυμάστε ότι τα παιδιά μπορούν να σερφάρουν και από internet cafe ή από υπολογιστή κάποιου φίλου και μάλιστα χωρίς να το γνωρίζετε και τότε είναι τελείως ανεξέλεγκτα). Άλλωστε το διαδίκτυο έχει αναμφισβήτητα πολλά πλεονεκτήματα ως πηγή πληροφοριών και ψυχαγωγίας. Δε νοείται στην εποχή μας ένα παιδί να στερείται τα οφέλη του διαδικτύου επειδή ο γονιός δεν έχει τη διάθεση (ή τον χρόνο) να αντιμετωπίσει τον κίνδυνο.
- δε θα πρέπει να χρησιμοποιείτε τη χρήση του Η/Υ γενικά και του διαδικτύου ειδικότερα ως επιβράβευση ή τιμωρία για κάτι άλλο.
Τι θα πρέπει να κάνετε:
- θα πρέπει να μάθετε το παιδί να έχει όρια στις δραστηριότητές του.
- να αφιερώνετε χρόνο και διάθεση για χρήση του Η/Υ και του διαδικτύου μαζί με το παιδί. Έτσι θα δει τον τρόπο που εσείς πλοηγήστε, επιλέγετε ιστοτόπους, καταχωρείτε στοιχεία, εμπιστεύεστε προσωπικά δεδομένα κλπ.
- μιλήστε του από νωρίς για τους κινδύνους του διαδικτύου (παραπλανητικές ή ανεπιβεβαίωτες πληροφορίες, εθισμός, αλίευση εμπιστευτικών πληροφοριών-phishing, εκμετάλλευση κλπ).
- μη διστάσετε να ζητήσετε τη συνδρομή ειδικών.
- συμβουλευτείτε εξειδικευμένες ιστοσελίδες, όπως το www.saferinternet.gr
- αποκόψτε προσωρινά ιστοσελίδες που θεωρείτε επικίνδυνες στην τρέχουσα φάση (δείτε ένα παράδειγμα για τον αποκλεισμό του facebook στο http://www.tsiburi.com/2015/10/facebook.html) και χρησιμοποιήστε φίλτρα γονικού ελέγχου (ένα πολύ χρήσιμο, καλό και δωρεάν πρόγραμμα είναι το Κ9: http://www1.k9webprotection.com).
- βάλτε τον υπολογιστή σε χώρο που να μπορείτε να παρακολουθείτε τη δραστηριότητα του παιδιού (το καθιστικό είναι προτιμότερο από το δωμάτιό του).
- βρείτε ιστοσελίδες κατάλληλες για το παιδί, με επιμορφωτικό, ενημερωτικό ή ψυχαγωγικό χαρακτήρα/περιεχόμενο. Επισκεφθείτε αυτές τις σελίδες μαζί και δείξτε του τι μπορεί να κάνει, πώς να τις αξιοποιήσει.
- δείξτε του ότι μπορεί να σας εμπιστεύεται και να σας μιλά για τις διαδικτυακές του δραστηριότητες, τους φίλους που κάνει, τα ρίσκα που παίρνει κλπ.
- συσχετίστε τους κινδύνους του διαδικτύου με τους κινδύνους της πραγματικής ζωής. Διδάξτε του την ανάγκη να προστατεύει τον εαυτό του και στον ψηφιακό κόσμο.
ConversionConversion EmoticonEmoticon